علمي و ورزشي

تستهای  معنی  درس اول

1)..............is a long yellow fruit which is grown in hot countries.

1)orange                       2)apple                          3)Banana                        4)coconut  

نارگیل                                 موز                                سیب                             پرتقال

گزینه   ۳ صحیح است.

2)"Did you give back the book to the library?"  "Give back" means............. .

1)borrow                      2)change                         3)leave                           4)retu

برگرداندن                        ترک کردن                        عوض کردن                      قرض دادن

گزینه ۴ صحیح است

3)In the restaurant,my friend.............asked for a glass of water.

1)politely                     2)carefully                   3)carelessly                   4)usually    

معمولا                        بی دقت                           بادقت                            مودبانه

 گزینه ۱ صحیح است  

تستهای گرامری درس اول                                                 

1)The man sitting next to me on the plane was not happy because he...............before.

1)hasn`t flown               2)didn`t fly                  3)wasn`t flying              4)hadn`t flown 

ماضی بعید                 گذشته  استمراری                 گذشته ساده                  ماضی نقلی

چون زمان جمله ی دوم ماضی بعید است ازگزینه چهارم که مطابقت دارد استفاده می کنیم

2)Mr.white...........the shirt because his wif hadn`t washed it.

1)hadn`t wo            2)didn`t wear              3)hasn`t wo              4)wasn`t wearing

گذشته استمراری                  ماضی نقلی                  گذشته ساده                  ماضی بعید

           چون جمله ی اول گذشته ی ساده میباشد بنابراین دراین جمله گزینه ی دوم را بکار می بریم

3)Ahmad.............ping-pong very well after he had practiced it for many years.

1)plays                       2)had played                   3)played                  4)has played

ماضی نقلی               گذشته ساده                     ماضی بعید                   ماضی بعید

.در این سوال جمله ی اول گذشته ساده است و در ان از فعلی استفاده می کنیم که تطابق داشته باشد که گزینه ی سوم جواب صحیح است

                     درس دوم                                                            

تستهای معنی درس دوم                                                 

1)A person who works on a ship is called a ............ . 

1)farmhand                        2)servant                       3)driver                        4)sailor

ملوان                             راننده                          خدمتکار                         کمک کشاورز   

.گزینه ۴  صحیح است

2)There`s .................in your teeth.You should fix it.

1)a hole                             2)space                         3)a rock                        4)a stone

یک سنگ                     یک سخره                            فضا                                     گودال     

گزینه ۱ صحیح است 

3)We have a field in Karaj.There is a wall...............it.

1)alone                              2)around                         3)across                       4)above  

بیشتر                           سراسر                              اطراف                                      تنها

گزینه ۲ صحیح است

تستهای گرامری درس دوم                                            

1)It was a holiday,so there were ..................shops open.

1)any                                 2)many                            3)no                          4)some

گزینه3  صحیح است زیرا جمله مثبت است و باید از no  استفاده کرده و جمله را منفی کنیم.

2)I have two brothers.Both of ................are engineers.

1)them                              2)they                             3)their                         4)theirs

گزینه  ۱ صحیح است و در اینجا از ضمیر مفعولی استفاده می شود که جانشین مفعول می شود.

3)I can`t come to see you tomorrow because I won`t have .................time.

1)no                               2)many                            3)some                          4)any

جمله منفی است و در چنین جملاتی any به کار می رود.

                                                         درس سوم 

                                              تستهای معنی درس سوم

1)The boat ................across the canal.

1)swam                           2)travelled                         3)sailed                      4)drove

رانندگی کردن             حرکت کردن در اب                    سفر کردن                           شنا کردن

گزینه ۳ صحیح است.

2)"How much does a ...............of milk cost"? "Oh, about 150 tomans , I think."

1)bottle                          2)bar                               3)jar                               4)box

جعبه                               شیشه                              قالب                                بطری

گزینه ۱ صحیح است.

3)Aluminium,iron,and steel are called ................. .

1)canals                          2)metals                         3)hammers                    4)insects

حشره                            چکش                               فلزات                              کانال ها

گزینه ۲ صحیح است.

                                             تستهای گرامری درس سوم  

1)The people .................work in the office are very friendly.

1)whom                          2)which                           3)whose                       4)who

گزینه ی ۴ صحیح است زیرا برای انسان است و بعد از ان فعل امده است.

2)The write .................book was published last year is from japan.

1)which                          2)who                             3)whose                        4)whom

گزینه ی ۳ صحیح است چون در این گزینه برای بیان مالکیت whose به کار میرود.

3)The book ................you gave me last week was very interesting.

1)which                          2)what                           3)whom                          4)who

گزینه ی ۱ صحیح است زیرا پس از جواب مورد نظر فاعل امده و برای انسان است.

                                                          درس چهارم

                                             تستهای معنی درس چهار          

1)She had a ................. of soup for lanch.

1)bar                             2)bowl                         3)box                         4)bottle

بطری                           جعبه                             کاسه                               قالب

گزینه ی ۱ صحیح است.

2)The reason why I`m late is that I missed the bus. "reason" means................ .

1)secret                        2)ground                   3)distance                     4)cause            علت                           مسافت                       زمین                                 راز

گزینه ی ۴ صحیح است.

3)Our country is one of the richest countries of the world. "Rich" is the opposite of ......... .

1)sad                          2)poor                         3)hard                           4)old

پیر                            مشکل                             فقیر                          ناراحت

 گزینه ی ۲ صحیح است

تستهای گرامری درس چهارم

1)It was late,so we decided ................ a taxi home.

1)take                        2)taking                       3)to take                      4)that we take

گزینه ی ۳ صحیح است زیرا بعد از فعل decided مصدر با to می اید.

2)Jack promised ................ me tonight.

1)to call                    2)calling                        3)call                          4)that he calls

گزینه ی  ۱ صحیح است چون بعد از فعل promised مصدر با to می اید.

3)Desks that are used in offices are called ................ .

1)desk offices               2)desks offices                3)offices desks              4)office desks

گزینه ی ۴ صحیح است زیرا اسم اول جمع بسته نمی شود و نقش صفت را ایفا می کند.

درس پنجم

تستهای معنی درس پنجم

1)Cario is the ................ of Egypt.

1)center                      2)capital                       3)seaside                    4)toy town

شهرکوچک اسباب بازی               ساحل                          پایتخت                              مرکز

گزینه ی ۲ صحیح است.

2)He prefer to put .................. in his coffee.

1)cream                       2)butter                        3)soap                       4)cake

کیک                           سوپ                              کره                               خامه

گزینه ۴ صحیح است.

3)A person who is ................ does not like to work.

1)lazy                          2)cruel                          3)wise                       4)polite

مودب                            بد                              ظالمانه                             تنبل

گزینه ۱ صحیح است.

تستهای گرامری درس پنجم

1)The tourists arrived in ................. Isfahan at 7.

1)the                           2)few                          3)----                         4)some

گزینه ی ۳ صحیح است زیرا  اصفهان اسم خاص و شهر است و قبل از ان حرف the به کار نمی رود.

2)Write this sentence on ................. black bourd , Ali.

1)an                          2)one                            3)some                       4)the

گزینه ی ۴ صحیح است چون جمله امری است حرف the قبل از black bourd استفاده می شود.

3)I have come here to see ................. jack and his family.

1)----                          2)the                            3)few                        4)an

گزینه ی ۱ صحیح است به دلیل اینکه قبل از اسم خاص افراد حرف تعریف the نمی اید.

درس ششم

تستهای منی درس ششم

1)The noise ................ the brids. They quickly flew away.

1)migrated                        2)admired                      3)scared                   4)hurt

اسیب رساندن              ترساندن                     تحسین کردن                    مهاجرت کردن

گزینه ی ۱ صحیح می باشد.

2)He didn`t go to school yesterday. He spent the ................. moing in bed.

1)secret                          2)whole                          3)real                         4)terrible

وحشتناک                          واقعی                       درست-تمام                                 راز

گزینه ی ۴ صحیح است.

3)There is still no ................. for the usual cold.

1)advice                       2)disease                           3)crue                       4)reason 

دلیل                         مداوا کردن                           بیماری                 توصیه - نصیحت

گزینه ی ۲ صحیح است.

لیونل آندره مسی ۲۴ ژوئن سال ۱۹۸۷ در شهر روساریو آرژانتین دیده به جهان گشود.‌‌‌وی عضو تیم ملی بزرگسالان آرژانتین و تیم بارسلونا اسپانیا است. بسیاری از مطبوعات به وی لقب مارادونای جدید داده‌اند. لقب وی که توسط خودش انتخاب شده \"جانشین\" است.‌‌لیونل در سن ۵سالگی بازی را در تیم گراندولی آغاز کرد. تیمی که پدرش به عنوان مربی در آن جا مشغول به کار بود. در سال ۱۹۹۵ مسی به تیم نیوولز اولدبویز آرژانتین پیوست.

وی ۱۱‌‌سال داشت که پزشکان تشخیص دادند دچار کمبود هورمون رشد است.‌‌‌باشگاه ریور پلاته علاقه خود را برای به خدمت گرفتن مسی نشان داد اما آنها پول کافی برای خرج معالجه وی نداشتند. کارلوس ریساچ مدیر ورزشی باشگاه بارسلونا اسپانیا، از استعداد بی‌ظیر مسی آگاه شد. ریساچ پس از تماشای بازی وی به نمایندگی از باشگاه بارسلونا با مسی قراردادی امضا کرد.‌‌آنها پیشنهاد کردند تمام مخارج پزشکی لیونل را قبول می‌کنند به شرطی که وی برای شروع زندگی جدید به اسپانیا نقل مکان کند. خانواده مسی نیز به همراه این بازیکن جوان به اروپا منتقل شدند و لیونل کارش را در تیم جوانان بارسلونا آغاز کرد.‌‌

جانشین به زودی توانست در ترکیب تیم دوم بارسلونا جایگاه ثابتی به دست آورد. در آن فصل وی رکورد جالبی برجای گذاشت. میانگین بیش از یک گل در هر بازی. مسی در آن فصل توانست در ۳۰ بازی ۳۷ گل به ثمر برساند.‌‌‌‌ ‌لیونل مسی در اکتبر ۲۰۰۴ توانست اولین بازی رسمی‌اش را برای بارسلونا برابر اسپانیول انجام دهد. با این بازی وی عنوان سومین بازیکن جوان تاریخ باشگاه بارسلونا را به خود اختصاص داد.

‌‌زمانی که در تاریخ ۱‌‌می ۲۰۰۵ مسی توانست اولین گل رسمی‌اش را برای بارسا در مقابل تیم الباسته بالومپایه به ثمر برساند تنها ۱۷ سال و ۱۰ ماه و ۷ روز سن داشت. وی با این گل توانست خود را به عنوان جوان‌ترین گلزن بارسلونا در لا لیگا مطرح کند.‌‌‌‌به مسی این شانس را دادند تا بتواند به عضویت تیم ملی اسپانیا دربیاید اما وی این پیشنهاد را رد کرد. در‌‌‌‌ژوئن سال ۲۰۰۴ مسی در بازی دوستانه بین دو تیم فوتبال زیر ۲۰‌‌ساله‌هایآرژانتین و پاراگوئه به میدان رفت.‌‌‌در ژوئن ۲۰۰۵ توانست همراه با تیم زیر ۲۰ ساله‌های آرژانتین به مقام قهرمانی مسابقات جام جهانی جوانان دست یابد.‌‌لیونل با زدن ۶ گل کفش طلایی مسابقات و توپ طلایی بهترین بازیکن تورنمنت را نیز تصاحب کرد. با وجود این که لیونل بسیار جوان بود همیشه وی را با دیگو مارادونا مقایسه می‌کردند.

‌‌در تاریخ ۲۷ ژوئن باشگاه بارسلونا قرارداد جدیدی با مسی تا سال ۲۰۱۰ منعقد کرد. در این قرارداد یک ماده وجود دارد که در آن آمده است هر تیمی می‌تواند با پرداخت مبلغ ۱۵۰ میلیون یورو، مسی را به خدمت بگیرد. این مبلغ ۳۰ میلیون یورو بیشتر از مبلغ فروش رونالدینیو است.‌‌در سال ۲۰۰۵ خوزه پکرمن، لیونل مسی را به تیم ملی بزرگسالان آرژانتین دعوت کرد. وی اولین بازی‌اش را برابر مجارستان انجام داد. مسی در دقیقه ۶۳ وارد میدان شد اما به فاصله ۴۰ ثانیه از زمین مسابقه اخراج شد. پس از این مسابقه، مسی اولین بازی واقعی خود را برای تیم ملی آرژانتین برابر پاراگوئه انجام داد.‌‌

وی اولین بازی خود را در جام باشگاه‌های اروپا در تاریخ ۲۷ سپتامبر و در برابر اودینسه انجام دهد. در دسامبر همان سال روزنامه ایتالیایی توتو اسپورت جایزه پسر طلایی ۲۰۰۵ را که به بهترین بازیکن زیر ۲۱ سال اروپا داده می‌شود، به لیونل مسی داد. جانشین توانست بالاتر از وین رونی، لوکاس پودولسکی و کریستیانو رونالدو قرار بگیرد.‌‌مصدومیت شدید باعث شد مسی به‌‌‌مدت دو‌‌‌ماه از کلیه فعالیت‌های ورزشی دور بماند. به‌‌‌خاطر این مصدومیت حضور وی در جام جهانی ۲۰۰۶ در هاله‌ای از ابهام فرو‌‌رفت. با این وجود نام لیونل مسی را به عنوان بازیکن تیم‌‌‌ملی آرژانتین برای حضور در جام جهانی تحویل مقامات برگزاری مسابقات دادند. ‌‌مسی پس از روماریو (فصل ۹۳-۹۴) اولین بازیکن بارسلونا بود که توانست در معروف‌ترین دربی اسپانیا هت تریک کند.

در این فصل مسی گلی به ثمر رساند که همگان دوباره وی را با مارادونا مقایسه کردند. جانشین همانند مارادونا در بازی با انگلستان توپ را دریافت کرد، ۶۲ متر با توپ حرکت کرده ۶ نفر از بازیکنان حــریــف را پـشــت ســر گــذاشــت و دروازه خـتافه را گـشود.‌ ‌‌تمام‌‌‌کارشناسان ورزشی جهان این گل را مشابه گل قرن مارادونا دانسته و پس از این گل، مطبوعات اسپانیا به وی لقب \"مسیدونا\" دادند.‌‌لیونل مسی در فصل ۲۰۰۷ -۲۰۰۸ توانست در یک هفته ۵ گل به ثمر برساند تا تیم بارسا به صدر جدول رده‌بندی صعود کرده و خودش نیز یک شروع رویایی را تجربه کند. فرانتس بکن بائر و یوهان کرایف ستارگان سابق جهان فوتبال، از لئو به عنوان بهترین بازیکن جهان نام برده‌اند.

هنر تدریس

بسیاری از دانشمندان تدریس را هنر می‌دانند و معتقدند تا زمانی که فردی علاقه و هنر علم‌آموزی را نداشته باشد نمی‌تواند مدرس موفقی باشد. اما بعضی دیگر عقیده دارند که معلمی علمی است که می‌توان اصول آن را پس از طی مراحل، کسب کرد و در کلاس درس به مرحله اجرا گذاشت. عده‌ای نیز معلمی را ترکیبی از هنر و علم می‌دانند؛ یعنی معلم از علم خود برای انتخاب مواد آموزشی و از هنر خود برای نحوه تدریس آن ماده آموزشی استفاده می‌کند.

- معلم به عنوان کارشناس؛ معلم‌ها باید در مورد مواد و موضوعات آموزشی و همچنین در مورد شیوه‌های تدریس آنها تصمیم‌گیری کنند. در طول هفته صدها تصمیم به ذهن معلمان خطور می‌کند که انتظار دارند برای آنها جواب‌های مناسبی بیابند. سؤالاتی مانند اینکه چگونه می‌توان به کودک در سال‌های اولیه آموزش، نوشتن خلاق را آموزش داد و کدام روش تدریس برای درس مورد نظر مناسب است.

- معلم به عنوان مشوق؛ معمولا معلمان از خود سؤال می‌کنند که چگونه می‌توانند دانش‌آموزان را به صورت فعال در خصوص یادگیری درگیر کنند؟ بسیاری از اعمال معلم در برانگیختن دانش‌آموزان و ارتقابخشیدن سطح فکر آنها مؤثر است. برای مثال نحوه نمره دادن یا امتحان کردن معلم باعث دلگرمی یا دلسردی دانش‌آموزان می‌شود یا هرگونه تکلیف می‌تواند به عنوان عاملی مشوق یا دلسردکننده عمل کند. در واقع می‌توان گفت یکی از مهم‌ترین نقش‌هایی که معلم می‌پذیرد این است که خود را به عنوان عاملی محرک و مشوق بداند.

- معلم به عنوان مدیر کلاس؛ نحوه مدیریت کلاس و برقراری ارتباط با تک‌تک دانش‌آموزان یکی از مهم‌ترین وظایف معلمان است؛ اینکه معلم بتواند به طریقی مطلوب از عهده اینگونه وظایف برآید، نقش مهمی در چگونگی انجام وظیفه او خواهد داشت. این مدیریت کلیه تصمیم‌گیری‌ها و اعمالی را که برای نظم‌بخشیدن به کلاس لازم است و تحت عنوان انضباط مطرح می‌شود، شامل می‌شود. منظور از اینگونه مدیریت، نگهداری یا فراهم آوردن محیطی است که در آن یادگیری صحیح همراه با کاهش مسائل و مشکلات برای دانش‌آموزان انجام می‌شود.

- معلم به عنوان مشاور؛ دانش‌آموزان معمولا با ورود به مدرسه با مسائل جدیدی روبه‌رو می‌شوند که برای حل آنها نیاز به مشورت پیدا می‌کنند و در این راه بهترین کسی که می‌تواند به دانش‌آموز کمک کند معلم اوست. اگرچه نمی‌توان از معلمان انتظار داشت که مانند مشاور عمل کنند ولی باید نسبت به رفتار شاگردان خود مشاهده‌گران حساسی باشند. همچنین زمانی که احساسات دانش‌آموزان مانعی برای یادگیری آنهاست، باید پاسخ مناسب و راهکار مؤثری به آنان ارائه دهند و در صورت لزوم آنها را نزد مشاور و متخصص مربوط بفرستند.

- معلم به عنوان الگو؛ بسیاری از دانش‌آموزان با ورود به فضای آموزشی سعی می‌کنند الگویی برای خود برگزینند؛ ولی معمولا معلم نخستین گزینه‌ای است که انتخاب می‌کنند. بنابراین معلم باید بتواند از هر نظر الگوی خوبی برای دانش‌آموز خود باشد. در واقع یک معلم علاقه‌مند که حتی خوب هم تدریس نمی‌کند، در مقایسه با معلمی که خوب تدریس می‌کند ولی با جدیت و اشتیاق موضوع را دنبال نمی‌کند، دانش‌آموزان را بیشتر به درس علاقه‌مند می‌سازد؛ زیرا معلمان در هر حال به عنوان الگویی برای دانش‌آموزان هستند.

رفتارهای غلط معلم

تام- دانش‌آموز 10ساله- نمی‌توانست پنجره کلاس را باز کند. معلم گفت: «تو عرضه بازکردن یک پنجره را هم نداری؟ پس تو چی بلدی!» تام از خجالت سرخ شد و به طرف نیمکتش برگشت؛ در حالی که از دست معلمش بسیار ناراحت بود.
واکنش این معلم مخرب‌ترین واکنش بود. کودکان هرگز به توانایی‌هایشان اطمینان ندارند. بنابراین زیرسؤال بردن میزان هوش و استعداد کودکان به‌ویژه در جمع و انتقادهای نیش‌دار از دانش‌آموز انگیزه پیشرفت را در او از بین می‌برد و سبب تخریب قوه ابتکار او می‌شود. معلم تام اگر هنگام صحبت، اینطور توهین‌آمیز با او صحبت نمی‌کرد، می‌توانست کمک بیشتری به او بکند.
او می‌توانست سؤال کند؛ «یعنی باز هم این پنجره خراب شده» با این برخورد، تام خیالش راحت می‌شد و دل و جرأت پیدا می‌کرد تا بیشتر سعی کند. همچنین چون معلم مانع از شرمساری‌اش شده بود، او را نسبت به خود علاقه‌مند می‌کرد.

اصلاح ارتباط

اگر خواهان اصلاح و بهبود روابط موجود در کلاس هستیم، باید از کجا شروع کنیم؟ باید بررسی کنیم و ببینیم چگونه به دانش‌آموزان پاسخ می‌دهیم. چگونگی ارتباط معلم با دانش‌آموز بسیار مهم است و نوع این ارتباط تأثیری مثبت یا منفی بر دانش‌آموز می‌گذارد. معلمانی که خواهان اصلاح روابط‌شان با دانش‌آموز هستند باید مکالمات آزاردهنده و توهین‌آمیز را کنار بگذارند و روش خود را عوض کنند. معلم برای آنکه بتواند به ذهن دانش‌آموز راه یابد، ابتدا باید به دل او راه پیدا کند. معلم فقط زمانی می‌تواند به ذهن دانش‌آموز راه پیدا کند که ابتدا بتواند به دل او راه یابد و دانش‌آموز نیز فقط زمانی می‌تواند درست فکر کند که بتواند درست هم احساس کند.

والدین و معلمان در گفتار روزمره‌شان کلمات نادرستی بر زبان می‌آورند. این کلمات ناسالم که به‌طور مرموزی در گفتار متداول بزرگ‌ترها نهفته است، پیام‌های مخربی هستند که کودک تحت تاثیر آنها، دیگر به استعدادهای خود و فهم و درکش از محیط پیرامون اعتماد نخواهد کرد، منکر احساساتش می‌شود و نسبت به ارزش‌های خود دچار شک و تردید خواهد شد.
والدین و معلمان باید این کلمات ناسالم را در گفتارشان از بین ببرند. رفتارهای نادرست و کلمات ناصحیح باعث پرخاشگری و لج‌بازی بیش از حد کودک می‌شود.

در واقع سلامت روانی بستگی به این دارد که شخص به واقعیت‌های درون خویش اعتماد کند. چنین اعتمادی در فرایندهای خاصی به وجود می‌آیند که می‌توان آنها را شناخت و به کار بست.

اغلب اوقات معلم از تاثیر زیاد حرف‌هایش بر زندگی دانش‌آموزان آگاه نیست. متأسفانه معلمان برخلاف خلبان‌ها یا پزشکان کمتر آموزش‌های فشرده‌ای در مورد مهارت‌های مربوط به ارتباط صحیح با دانش‌آموزان می‌بینند؛ حال آنکه کار آنها بسیار حساس است و تربیت ذهن پاک کودکانی را برعهده دارند که رفتار آنها می‌تواند در آینده بسیاری از اطرافیانشان هم مؤثر باشد.

معلمان باید بتوانند علاوه بر ایجاد انگیزه، مشوق خوبی برای یادگیری بیشتر دانش‌آموزان باشند، اعتماد به نفس آنها را بالا ببرند و مانع از ترس و خشم و هیجانات مخرب شوند. معلمان نیز مانند والدین باید برای برقراری ارتباط صحیح، کفایت داشته باشند و آموزش‌های لازم را در این خصوص دیده باشند.

در واقع سازگاری داشتن در ارتباط نوعی موفقیت است و مستلزم تمرین و ممارست زیاد است. هر پیامی که دانش‌آموزی از سوی معلم خود دریافت می‌کند، بسیار مهم است.

تشویق